План работы Родительского университета. "Яновская средняя школа Речицкого района"

План мероприятий по реализации

республиканского проекта «Родительский университет»

ГУО «Яновская средняя школа Речицкого района»

на 2024/2025 учебный год

Класс	Название раздела, темы занятий	Сроки проведения	Форма проведения	Ответственные исполнители
1 четв	«Мой ребенок – младший школьник»
1	Адаптация учащихся в 1 классе	Октябрь	Лекция	Кударенко О.А.
3	Значение школьной отметки в жизни ребѐнка	Октябрь	Семинар- практикум	Лихач В.М.
4	Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов	Октябрь	Лекция	Хулумова Т.А.
	«Мой ребенок – подросток»
5	Организация образовательного процесса в новом учебном году. Трудности адаптации пятиклассников к школе	Октябрь	Беседа	Карпухинга А.Г.
6	Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи	Октябрь	Лекция	Ваилькова И.В.
2 четв	«Мой ребенок – младший школьник»
1	Режим дня школьника	Декабрь	Беседа	Кударенко О.А.
3	Психологические и физиологические особенности третьеклассников	Декабрь	Круглый стол	Лихач В.М.
4	Как научить своего ребенка жить в мире людей	Декабрь	Дискуссия	Хулумова Т.А.
	«Мой ребенок – подросток»
5	Ребенок среди сверстников Трудности адаптации пятиклассников	Декабрь	Круглый стол	Карпухинга А.Г.
6	Профилактика проблемного поведения подростков	Декабрь	Круглый стол	Ваилькова И.В.
3 четв	«Мой ребенок – младший школьник»
1	Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка	Март	Круглый стол	Кударенко О.А.
3	Здоровая семья – здоровый ребенок	Март	Беседа	Лихач В.М.
4	Ребенок и компьютер	Март	Круглый стол	Хулумова Т.А.
	«Мой ребенок – подросток»
5	Как сохранить здоровье ребенка	Март	Круглый стол	Карпухинга А.Г.
6	Безопасность подростков в сети Интернет	Март	Круглый стол	Ваилькова И.В.
4 четв	«Мой ребенок – младший школьник»
1	Положительные эмоции в жизни школьника	Май	Семинар- практикум	Кударенко О.А.
3	Эффективное общение в семье – залог успеха школьника	Май	Интерактивное занятие	Лихач В.М.
4	Книги в жизни школьника	Май	Дискуссия	Хулумова Т.А.
	«Мой ребенок – подросток»
5	Ваш ребенок вырос. Меры наказания и поощрения в современной семье	Май	Беседа	Карпухинга А.Г.
6	Организация летнего отдыха подростков	Май	Семинар-практикум	Ваилькова И.В.

Цель Родительского университета – повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства. Университет педагогических знаний для родителей должен способствовать установлению контактов родителей со школой, взаимодействию родителей и педагогов в воспитании, развитии и социализации ребенка.

Основные задачи Родительского университета:

формирование ценностно-смысловых основ родительства; актуализация чувства ответственности за выполнение родительских функций;
формирование и развитие психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания (формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.), содействие развитию навыков самообразования родителей;
обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
организация эффективного сотрудничества и партнерства родителей обучающихся и учреждения образования и т.д.

Целевая группа – родители (законные представители) учащихся.

Работа Родительского университета организуется с учётом закономерностей развития ребенка в разные возрастные периоды по трём ступеням:

I ступень – «Мой ребенок – младший школьник» – для родителей учащихся I-IV классов учреждений общего среднего образования,

II ступень – «Мой ребенок – подросток» – для родителей учащихся VIII -IX классов учреждений общего среднего образования,

Формы проведения занятий:

дистанционные (вебинары, форумы, on-line консультации, размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте школы, работа на горячей линии учреждения образования, участие в создании рекламных буклетов, листовок, оформление стендов, анкетирование родителей, привлечение родителей к участию в тематических выставках и других мероприятиях).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»

для родителей учащихся I-IV классов

№	название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	сроки проведения	ответственные
*1 класс*
1	Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе. Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе	сентябрь (до 25.09) руководитель	Классный руководитель
2	Тема 2. Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника.	ноябрь ( до 25.11)	Классный руководитель
3	Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться	январь ( до 25.01)	Классный руководитель
4	Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника. Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка	апрель (до 25.04)	Классный руководитель
*2 класс*
5	Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка	сентябрь (до 25.09)	Классный руководитель
6	Тема 2. Главные правила здорового образа жизни. Здоровье школьника и его успехи в учёбе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья	ноябрь ( до 25.11)	Классный руководитель
7	Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка	январь ( до 25.01)	Классный руководитель
8	Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье. Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребенка трудиться	апрель (до 25.04)	Классный руководитель
*3 класс*
9	Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка. Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям	сентябрь (до 25.09)	Классный руководитель
10	Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников. Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников	ноябрь ( до 25.11)	Классный руководитель
11	Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок. Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни	январь ( до 25	Классный руководитель
12	Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника. Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения.Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви	апрель (до 25	Классный руководитель
*4 класс*
13	Тема . 1Ребенок и компьютер. Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером	сентябрь (до 25.09)	Классный руководитель
14	Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие	ноябрь ( до 25.11)	Классный руководитель
15	Тема 3. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов. Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников.	январь ( до 25.01)	Классный руководитель
16	Тема 4. Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире	апрель (до 25.04)	Классный руководитель

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

II ступень – «Мой ребенок – подросток»

для родителей учащихся VIII -IX классов

№	название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов	сроки проведения	ответственные
*8 класс*
17	Тема 1. Жизненные цели подростков. Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение. Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей	сентябрь (до 25.09)	Классный руководитель
18	Тема 2. Как уберечь подростка от насилия. Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»)	ноябрь ( до 25.11)	Классный руководитель
19	Тема 3. Осторожно: суицид. Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения	январь ( до 25.01)	Классный руководитель
20	Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях. Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей. Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов. Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов	апрель (до 25.04)	Классный руководитель
*9 класс*
21	Тема 1. Портрет современного подростка. Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе	сентябрь (до 25.09)	Классный руководитель
22	Тема 2. Агрессия, её причины и последствия. Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка	ноябрь ( до 25.11)	Классный руководитель
23	Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек	январь ( до 25.01)	Классный руководитель
24	Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию? Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков	апрель (до 25.04)	Классный руководитель